Repercusión de la crisis del Covid19 en los países de bajos ingresos/ Impact of the crisis caused by Covid19 in low income countries.

El pasado Jueves 7 mayo 2020 hora, 16:00 h, Marcos Concepción Raba realizó una conferencia con el título: “Repercusión de la crisis del Covid-19 en los países del tercer mundo” para todos los alumnos de 4 de la Eso y Bachillerato dentro de la actividad de «Oratoria, Debate y Modelos MUN». Los estudiantes tuvieron la oportunidad de preguntar al experto sobre la crisis del Covid19 en los países más necesitados. 

Marcos Concepción Raba began working in the non-profit sector as an aid worker in Brazil, between MatoGrosso and Rio de Janeiro. There, he experienced first-hand the scarcity of funds and the relevance of fundraising in the task of transforming social reality. Once back in Spain, he worked in different NGOs in the field of social action and international cooperation as head of development, fundraising and coordination and management tasks; he has been Director of the Spanish Fundraising Association and member of the Board of Directors of the European Fundraising Association. Later on, he joined the Continental Management of Fundraising and Communications for Latin America at SOS Children’s Villages, being in charge of income generation in 20 countries, until after more than a million kilometres travelled he decided to return to Europe. Currently he is in charge of the development of new markets at Action Against Hunger International, still working in South America, but also India, Philippines, etc.

SEMINARIO IMPARTIDO POR EL DR. LUIS GUERRA: EL DILEMA BIOÉTICO DE ASUMIR LOS RIESGOS DE ACELERAR LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA

Los alumnos de Bachillerato Diploma y LOMCE, y algunos alumnos interesados de 4º de ESO junto a losprofesores del Departamento de Ciencias, asistimos el jueves 30 de abril a un Seminario organizado desde el Departamento de Ciencias e impartido por el Dr. Luis Guerra Romero. El tema tratado fue: “Un dilema bioético: ¿asumiremos los riesgos de acelerar la investigación de las vacunas frente al COVID-19?

Durante este este seminario desarrollado en el formato de charla-coloquio, los alumnos tuvieron la oportunidad de preguntar al Dr. Luis Guerra, y a la vez aportar su punto de vista, sobre las siguientes cuestiones:

¿Cuáles son las fases de investigación para desarrollar un posible medicamento/vacuna?

¿Qué propiedades se pedirían a un medicamento/vacuna para que se pueda utilizar a una escala planetaria?

¿Qué entidades son las que investigan con medicamentos/vacunas? ¿Qué organizaciones se encargan de aprobaros y por qué? ¿Qué intereses u obligaciones tienen unas y otras entidades?

En la última parte del seminario se abordaron los principios éticos en la investigación biomédica con ensayos clínicos. Conocidos dichos principios el Dr. Luis Guerra preguntó a los asistentes al seminario de si estarían dispuestos a ofrecerse como voluntarios para un ensayo clínico de provocación frente al coronavirus y de ser así, en qué condiciones lo harían.

DR. LUIS GUERRA: EL DILEMA BIOÉTICO DE ASUMIR LOS RIESGOS DE ACELERAR LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA

Luis Guerra Romero es doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Medicina Interna y en Medicina Intensiva, ha ejercido su profesión en distintos hospitales de Madrid y ha tenido estancias en EE.UU. (Clínica Mayo, Universidad de San Francisco, Universidad de Georgetown, Universidad de Harvard y Universidad de Stanford) y Canadá (Universidad de Mc Master). Ha trabajado en el Ministerio de Sanidad y Consumo, en evaluación de las tecnologías sanitarias y en la Secretaría del Plan Nacional del Sida. Fue Subdirector de Docencia e Investigación del Hospital Ramón y Cajal y el primer director de su Fundación para la Investigación Biomédica. Su última etapa profesional se ha desarrollado en el Instituto Carlos III, en la Subdirección General de Programas Internacionales de investigación y en la Escuela Nacional de Sanidad.

Desde el Departamento de Ciencias, queremos agradecer al Dr. Luis Guerra su presencia entre nosotros y la impartición de este seminario, que tanto ha enriquecido a profesores y alumnos, en un tema de interés global en el que estamos todos inmersos. 

Los medios tecnológicos de los que disponemos nos han permitido desarrollar este seminario, que inicialmente nos planteamos como un reto, a través de Videoconferencia en TEAMS. El Departamento de Ciencias agradece a nuestra querida compañera Matilde Castro, la gestión tecnológica de este evento.

ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMIENTO TORNEO DE AJEDREZ ONLINE

Estimados padres.

Los jueves vamos a realizar Torneos Online de Ajedrez. Los horarios, para esta semana, son los siguientes:

• Jueves 30 de abril, a las 16:00, para alumnos de Educación Primaria.

El enlace para acceder a este torneo es el siguiente:

https://lichess.org/tournament/4sNJo0Cd

• Jueves 30 de abril, a las 16:05, para alumnos de ESO y Bachillerato.

El enlace para acceder a este torneo es el siguiente:

https://lichess.org/tournament/C0wrYGIL

Para todos los torneos, la contraseña de acceso es la siguiente: SEK (en mayúsculas)

Para poder participar en el mismo, previamente, deben registrarse gratuitamente en la página web de Lichess:

https://lichess.org/signup

A continuación, se explican brevemente los pasos para realizar el registro:

• Nombre de usuario:

Introducir, sin espacios: nombre + primer apellido

Ejemplo: javierperez

(no se aceptan “.” “puntos”)

• Indicar una contraseña y una dirección de correo electrónico. Por último, aceptar las políticas de la web, como se muestra en la siguiente página.

• Una vez realizado el registro, deben abrir el enlace enviado al principio de este correo, seleccionar “UNIRSE” e introducir la clave (SEK).

• Podrán acceder al torneo y unirse en cualquier momento (pueden realizarlo desde este mismo momento). Les recomendamos que accedan a la sala 15 minutos antes de que el Torneo dé comienzo.

• Las partidas se juegan a 10 minutos a finish. Es decir, cada jugador tiene un tiempo fijo por partida. Por lo tanto, en caso de que previamente no se haya realizado jaque mate, la partida se termina al alcanzar el tiempo indicado inicialmente (10 minutos).

• Una vez finalizada la partida, debe seleccionar «Volver al torneo» y esperar en la sala para jugar contra otro contrincante. Se ruega paciencia, ya que el proceso de emparejamiento es automático, no deben seleccionar ninguna opción.

• Existe una cuenta regresiva para realizar el primer movimiento (20 segundos). Es importante tener esto en cuenta, ya que, si no se efectúa el primer movimiento dentro del tiempo, se perdería esa partida.

• La duración total del torneo es de 60 minutos.

Si tienen cualquier pregunta, no duden en escribirme a:

angel.novoa@sek.es

¡Un saludo a todos! Ángel

Dr. Luis Guerra Romero, conferencia «Las vacunas frente al COVID-19; problemas éticos».

El Dr, Luis Guerra Romero tiene un extenso currículo en el que cabe destacar su labor como director de la Escuela Nacional de Sanidad, consejero técnico del Ministerio de Sanidad y subdirector de docencia e investigación del Hospital Ramón y Cajal y primer director de la Fundación para la Investigación Biomédica del Hospital Universitario Ramón y Cajal.

El Dpto de Ciencias ha organizado este evento con el objetivo de profundizar en el conocimiento sobre las vacunas desde un punto de vista científico pero también social y ético

El Dr Luis Guerra, el día 30 de abril a las 16 hora dará una conferencia y posterior tertulia a nuestros alumnos mayores sobre el dilema bioético que se nos plantea al acelerar la generación de vacunas y acortar los protocoles de investigación y desarrollo

Si eres alumno y no has recibido tu invitación ponte en contacto con tus profesores de Ciencias

Newspaper Student @SekElCastillo

Este año, en el marco de las clases de lengua y literatura del programa de Diploma y como proyecto CAS ha surgido una iniciativa, un periódico digital, en donde los estudiantes de 1DP han podido plasmar sus opiniones acerca de la situación actual, Covid-19, en España.

Este proyecto, que cumple con objetivos CAS, tales como el informar a la comunidad y crear un producto a largo plazo,es un proyecto en el que los alumnos del colegio SEK EL CASTILLO pueden desarrollar habilidades esenciales en el aprendizaje,que además, se pueden convertir en una formación para la universidad.

https://studentsekec.wixsite.com/onlinenews

Los alumnos han gestionado el periódico de manera autónoma y han logrado expresar sus ideas de manera crítica y reflexiva.El trabajo es un reflejo de una investigación previa interesante, donde el uso de fuentes y de información en general, ha sido utilizada de manera óptima. En cuanto a las habilidades de comunicación escrita, los alumnos lograron trabajar en redacción de artículos de opinión e informativos. El pensamiento creativo también estuvo presente en el proceso de diseño y en la edición. 

Este proyecto es una muestra del trabajo y filosofía del IB ya que es una prueba de que nuestros alumnos son informados, instruidos, pensadores y buenos comunicadores.

Al leer un periódico realizado por alumnos de 16 y 17 años, lo único que podemos pensar es que su capacidad crítica ante una situación de la vida real ha dejado un legado; un impacto en los lectores.

Within the framework of the Language and Literature class of the Diploma program and as a CAS project, the initiative has been created to create a digital newspaper with the aim of informing the community about global problems and addressing them critically. In this edition, 1st DP students have worked on COVID-19, addressing issues such as racism, discrimination, animal abuse, greed and abandonment.

Don’t Stop me Now / Virtual Choir SEK El Castillo

From the SEK El Castillo School of Music we  launch this project to support all those affected by COVID19 and to also create bonds when participating from home in this project. 

From SEK El Castillo we are committed to the arts as an integral part of a balanced education. This is why our learning community enjoys the development of skills framed in the Middle Years Program, such as effective communication in all its forms, as well as multiple opportunities to advance in the competences offered by the LOMCE framework, such as a growing awareness of the importance of culture and the enjoyment of cultural expressions. 

We are extremely fortunate to have a team committed to innovation at the Music School and, following their leadership, we have managed to record this virtual choir with the aimo of sending our message of support performing the song Don’t Stop Me Now. 

All the members of our community: students, parents, teachers and other school workers were invited to record themselves singing this famous Queen song bursting with vitality, energy and enthusiasm, which we find so necessary these days that we are living. We are very proud of the number of videos received, a show of our strong global citizenship profile. To be global citizens is to carry out actions that have a positive impact on the world, both at local and global scales. We hope you enjoy listening to us as much as we did singing for you from a distance.

Desde la Escuela de Música de SEK El Castillo hemos querido lanzar este proyecto para apoyar a todas las personas afectadas por el COVID19 y para sentirnos partícipes de un mismo proyecto desde casa.

Desde SEK El Castillo apostamos por las artes como parte integral de una educación equilibrada. Por ello nuestra comunidad de aprendizaje disfruta del desarrollo de habilidades enmarcadas en el Programa de Años Intermedios como la de comunicación eficaz en todas sus formas, así como de múltiples oportunidades para avanzar en las competencias que nos ofrece el marco de la LOMCE como la de la conciencia de la importancia de la cultura y el disfrute de las expresiones culturales. 

Tenemos la suerte de contar con un equipo comprometido con la innovación en la Escuela de Música y, siguiendo su liderazgo, hemos conseguido grabar este coro virtual con el fin de  mandar nuestro mensaje de apoyo interpretando la canción Don’t Stop Me Now.

Se invitó a todos los miembros de nuestra comunidad: estudiantes, padres, docentes y otros trabajadores del colegio a grabarse cantando esta famosa canción de Queen cargada de vitalidad, energía e ilusión, tan necesarias estos días que estamos viviendo. Estamos muy orgullosos de la cantidad de vídeos recibidos, que muestran nuestro indudable perfil de ciudadanía global. Ser ciudadanos globales es llevar a cabo acciones que tengan un impacto positivo en el mundo, tanto a escala local como global. Esperamos que disfrutéis escuchándonos tanto como nosotros lo hicimos cantando para vosotros desde la distancia.

LEARNING COMMUNITY COMPROMISE AND COLLABORATION

At SEK El Castillo, we are aware of the importance that active participation has among the members of our community. In this occasion, our ALUMNI SEK Covadonga R., participated in a virtual learning session with Year 1 International Baccalaureate students. They had the opportunity to ask questions during the presentation, and our alumni shared her experience providing some personal advice and study techniques to be successful in the IB Diploma Programme. 

COMPROMISO Y COLABORACIÓN DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

En SEK El Castillo, somos conscientes de la importancia que tiene la participación activa de todos los miembros de la comunidad. En esta ocasión, nuestra ALUMNI SEK Covadonga R., participó en una de nuestras sesiones de aprendizaje online con los alumnos de primer año del Bachillerato Internacional. Durante la charla, los alumnos tuvieron la oportunidad de hacer preguntas y nuestra antigua alumna compartió su experiencia personal y académica aportando algunos consejos y recomendaciones para lograr el éxito en el Programa del Diploma del BI. 

«Tras la ventana»

Ejemplo de creatividad y compromiso de nuestra secretaria Tamara…


«Hola a todos, no es fácil hablar ni expresar los sentimientos que nos invaden en este momento, por ello he querido componer una canción de ánimo y esperanza, para luchar contra esta situación tan adversa que nos acontece y que mejor manera que con música, motor y alegría de la vida. Y sí, además de secretaria soy cantante y compositora. Espero que os guste. Un fuerte abrazo».


Muchas gracias Tamara 👏👏👏👏👏

La Institución Sek ayudará a sufragar la educación de sus alumnos por el Coronavirus

En este artículo de @elespanolcom se detallan las medidas que la #InstituciónSEK, consciente de la situación provocada por el #COVID19, ha puesto en marcha para ayudar a las familias en la educación de sus hijos.

Más información en: https://www.elespanol.com/sociedad/educacion/20200406/institucion-sek-ayudara-sufragar-educacion-alumnos-coronavirus/480452526_0.html