Summer SEK – Happy Summer

Light workshop: we had de chance to enjoy a light workshop in a big way!, where we used flashlights, played with our shadows, experimented with led tubes, enjoyed the light tables and, among other things, we explored the possibilities of the overhead projector. It was a great success. We would love to repeat.

Taller de luz: pudimos disfrutar de un taller de luz ¡a lo grande!, dónde utilizamos linternas, jugamos con nuestras sombras, experimentamos con tubos led, disfrutamos de las mesas de luz y, entre otras cosas, exploramos las posibilidades del retroproyector. Fue un gran éxito. ¡Volveremos!

Summer SEK – Happy Summer

Water games. / Juegos de agua.

Water games: there is not much to explain about it, we simply enjoyed free play with water and different containers. We’ll soon repeat!

Juegos de agua: no hay mucho que explicar al respecto, simplemente disfrutamos del juego libre con agua y diferentes contenedores. Repetiremos pronto.

Summer SEK – Happy Summer

Paint with ice: We did a frozen painting workshop on cardboard. You can see the result in the entrance glass to the School.

Pintar con hielo: hicimos un taller de pintura congelada sobre cartulinas. Podéis ver el resultado en la cristalera de entrada a la Escuela.

Summer SEK – Happy Summer

Today we dressed with different costumes and acted depend of the costume we dress. It could be a sheep, a fairy, a Spiderman. We enjoyed a lot.

Hoy hemos sabido interpretar y actuar según el disfraz que llamábamos puesto. Ha habido ovejas, hadas, Spiderman… Ha sido muy divertido. 

Summer SEK – Maker & Sports

We learn about special effects in the cinema.

Aprendemos sobre los efectos especiales en el cine.

Summer SEK – Maker & Sports Kids

Forest school/experimentos

Summer SEK – Happy Summer

We started the week with a mindfulness activity to have a day full of calm and strength. 

Comenzamos la semana con una actividad mindfulness para tener un día lleno de fuerza y tranquilidad. 

Summer SEK – Happy Summer

During the week we are playing in a relax and sensorial activity. At the beginning, we touch feathers, how do we feel with them and finally we put them in a blowing activity. 

A lo largo de la semana hemos estado trabajando en una actividad sensorial, en la cual, primero tenían toma de contacto con plumas, a continuación experimentaban el tacto, lo que sentían… Y por último lo hemos plasmado. 

Estrategias para Desarrollar y Promover el Desarrollo del lenguaje

Presentación Aula de padres «Estrategias para Desarrollar y Promover el Desarrollo del lenguaje» con Eva Elena Llergo de la Facultad de Educación y Salud de la UCJC.

«El buen uso de las redes sociales” Power Point