Spanish culture II / Cultura española II #SummerSEK

The fun does not stop. The students of the Spanish course for foreigners have enjoyed two magnificent days at Summer Sek. On Tuesday, the 17th, the students prepared their visit to the Prado Museum where they visited the rooms of Goya, Velázquez and Rubens, as well as starting their legend as part of the final project to record a radio program. The Segovian Legend of the Aqueduct served as an example of what they will have to create. They used a program called Storybird where they will mix image and word.

On Tuesday they dedicated all their day to visit the emblematic city of Segovia where they enjoyed the excellent explanations of a guide who spoke to them about the three main monuments of the city: The Aqueduct of Segovia, The Cathedral and The AlcázarIn the afternoon they visited the Plaza Norte Shopping Center to buy gifts and books.

On Wednesday the students will enjoy the visit to the European Space Central.

Los alumnos del curso de español para extranjeros han disfrutado de dos días magníficos en Summer Sek. El martes día 17 los alumnos prepararon su visita al Museo del Prado donde visitaron las salas de Goya, Velázquez y Rubens, además de iniciar su Leyenda como parte del proyecto final para poder grabar un programa de radio. La Leyenda Segoviana del Acueducto les sirvió como ejemplo de lo que tendrán que crear. Utilizaron un programa llamado Storybird donde mezclarán imagen y palabra.

El martes dedicaron todo su día a visitar la emblemática ciudad de Segovia donde disfrutaron de las excelentes explicaciones de un guía que les habló sobre los tres principales monumentos de la ciudad: El Acueducto de Segovia, La catedral y El Alcázar.

El miércoles los alumnos tendrán una interesante visita a la Space European Central, instalación cercana al colegio y en la que aprenderán mucho sobre el espacio.

Spanish culture / Cultura española #SummerSEK

The students: Iker Y. (China), Sky P. (USA), Anastasia R. (Russia), Athena and Aeneas B. (Spain-Indonesia) after receiving the Spanish Welcome Bag, they received the first instructions for the fantastic fifteen days Summer School Camp. The students cooked the typical Spanish omelet before lunch and they also prepared the visit to Madrid in the evening. After finishing the School day, they traveled to Madrid and visited the most important monuments of the capital: Templo de Debot, Plaza Mayor, Sol, Gran Vía and they had the opportunity to connect withSpanish culture. At dinner time they came back to the Dorms to have dinner and rest a little for another experienced day at International School Sek El Castillo.

Los estudiantes: Iker Y. (China), Sky P. (EE. UU.), Anastasia R. (Rusia), Athena y Aeneas B. (España-Indonesia), después de recibir el Welcome Bag español, recibieron las primeras instrucciones para los fantásticos quince días de Summer School Camp. Los estudiantes cocinaron la tortilla típica española antes del almuerzo y también prepararon la visita a Madrid por la tarde. Después de terminar el día escolar, viajaron a Madrid y visitaron los monumentos más importantes de la capital: Templo de Debot, Plaza Mayor, Sol, Gran Vía y tuvieron la oportunidad de conocer mejor la cultura española. A la hora de la cena volvieron a los dormitorios para cenar y descansar un poco para otro día con más experiencias en International School Sek El Castillo.

Little artists #SummerSEK

Face painting: princess, butterfly and tigers. / Pintado de caras: princesas, mariposas y tibres.

More information / Más información: Blog Early Childhood

Summer Camp: Outdoor #SummerSEK

More information / Más información: Blog de Primaria

Fun Science #SummerSEK #anotherwaytolearn

The second week of July, in Fun Science, we carried out activities on Green Economy. The proposed objective was that students understand the concept of water footprint and carbon footprint through fun activities, for example, the calculation of the water footprint of a menu based on the ingredients necessary for its elaboration. Also, we had the opportunity to visit the Biomass Center of the Villafranca Campus of the UCJC. The debate activity “The Water Summit” was a success, reaching necessary agreements to improve the situation of the countries of the Horn of Africa. The lab activities day was also enjoyable, and the students enjoyed making their toothpaste with natural ingredients. The planning and design of a vertical garden, was a challenge since the students needed to consider the plants that can best adapt to the environment of our school. To finish, the students made the budget for their Vertical Garden project and presented it to the rest of the classmates.

La segunda semana de julio, en Fun Science, realizamos actividades sobre Economía Verde. El objetivo propuesto fue que los alumnos entendieran el concepto de huella hídrica y huella del carbono a través de actividades divertidas, por ejemplo, el cálculo de la huella hídrica de un menú a partir de los ingredientes necesarios para su elaboración. Además, tuvimos la oportunidad de visitar la Central de Biomasa del Campus de Villafranca de la UCJC. La actividad de debate “La Cumbre del Agua”, fue un éxito, llegándose a alcanzar acuerdos importantes para mejorar la situación de los países del Cuerno de África. La jornada actividades de laboratorio resultó también muy divertida, y los alumnos disfrutaron mucho elaborando su propio dentífrico con ingredientes naturales. La planificación y diseño de un jardín vertical, supuso un reto, ya que los alumnos necesitaron considerar las plantas que mejor se pueden adaptar al entorno de nuestro colegio. Para finalizar, los alumnos realizaron el presupuesto de su proyecto de Jardín Vertical y lo presentaron al resto de los compañeros.

Videos and photos #SummerSEK

Maker Arts

Amazing

Maker STEAM

More information / Más información: Blog de Primaria

Congratulations IB students #IBresults

Our heartfelt congratulations to our outstanding students, their parents and teachers for superb IB results! The class achieved a 94% pass rate. We’re extremely proud of you and your efforts! Some relevant data: 36% of our students scored 35 and above ! Special recognition to Covadonga R. who obtained an amazing 44pts, Mencía M. Felipe R., Clara R., Constantino de Z., Carlos A., Clara L., Alejandra P. (+40 pts.) / ¡Nuestras más sinceras felicitaciones a nuestros excelentes estudiantes, familias y docentes, por los excelentes resultados en el programa International Baccalaureate!. La promoción ha conseguido un 94% de tasa de aprobados. ¡Estamos muy orgullosos de vosotros y del esfuerzo realizado!. Un dato significativo es el 36% de nuestros estudiantes con notas por encima del 35. Especial reconocimiento a Covadonga R. que ha obtenido y un 44/45 puntos, Mencía M., Felipe R., Clara R., Constantino de Z., Carlos A., Clara L., Alejandra P. (+ 40 ptos).

#SEKLabJunior : Video #learningexperience

This video provides a brief overview of SEKLab Junior. / Os presentamos este pequeño vídeo resumen de la presentación de SEKLab Junior. Nuestro equipo de emprendedoras (alumnas 1º ESO) consigue un 2º puesto y es proyecto seleccionado para nuestra incubadora emprendedora.

First day of #SummerSEK / Primer día #anotherwaytolearn

Verano 2018: Summer SEK El Castillo

“Jugando a trabajar en las competencias y habilidades del Siglo XXI”. Trabajo en equipo, liderazgo, creatividad, ingenio, descubrimiento de nuevos entornos, acercamiento a la tecnología, espíritu de superación… son las habilidades que conducen al éxito personal en un mundo exigente y repleto de oportunidades.

Los Cursos de Verano SEK fomentan estas aptitudes, en torno a cinco áreas temáticas: Creativity, Sports, International Experiences, Academics y Technology & Entrepreneurship.

Cada una de ellas ofrece diversos cursos repletos de actividades, como multiaventura, artes, idiomas, refuerzo de asignaturas, danza, campus deportivos, tecnificaciones, música, tecnología, robótica … Además, este año la oferta se completa con nuevos cursos y muchas novedades más.

SEKLab Junior: entrepreneurship at school / Emprendimiento #learningexperience

Estimado/a amigo/a,

En la Institución Educativa SEK, tenemos algo muy grande que queremos compartir contigo. Hace años que se mueve el gusanillo emprendedor entre nuestros alumnos y alumnas y vamos a darles el empujón definitivo lanzando un programa de incubación de ideas y proyectos único en España. El emprendimiento o la iniciativa emprendedora no son una asignatura, es una actitud ante la vida, es poner en marcha iniciativas que innoven, solucionen problemas y mejoren nuestro entorno.

En nombre de Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK te invito a que nos acompañes a la presentación oficial de SEK Lab Junior. Podrás ver algunos de los proyectos de han desarrollado nuestros alumnos este curso, otros de antiguos alumnos y las iniciativas que vamos a arrancar el próximo curso. ¡No faltes!

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